北京8月31日电 近日，教育部就人民网网友在“人民网部委领导留言板”中反映较多的中小学食品安全、教师职称制度改革、治理教育乱收费、保证学生体育锻炼时间、暑假学校违规补课等八大问题进行了详细回应。这是今年7月以来教育部第二次对人民网网友留言进行回复。随着通过网络表达民意的群众队伍日益壮大，互联网成为各级部门和领导听民声、纳民意、集民智的重要平台。在这个网络问政日趋常态化的时代背景下，教育部积极回应网民关切，主动与网友形成良性互动，充分显示出了教育部走向开放、开明和自信的姿态。期待广大网友继续提出有建设性的意见和建议，也期待有更多的部委能积极主动地回应群众关切，努力解决群众反映的问题。
教育部回应全文：
一、教育部回应中小学食品安全：五措施保障
人民网网友留言：今年以来中小学生食物中毒事件时有发生，作为家长我很担心。想问问教育部有什么办法，对保证中小学食品安全都采取了哪些措施？
教育部回应：做好中小学食品安全工作，是保障学生身心健康的一项重要工作，教育部对此高度重视，从指导督促各地加强学校食品安全管理和开展安全教育等方面开展了大量工作。
二、在校大学生应征入伍学籍保留至退役后一年
人民网网友留言：我想请问大学生当兵学籍怎么办，是暂时停学籍吗？学费如何处理？
教育部回应：根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第21号)，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍至退役后一年。
三、公办校不得收取进城务工人员子女“建校费”
人民网网友留言：我是湖南郴州打工的农民，想把小孩接到郴州城市读书，可是郴州各校都不愿意接受，能接受的也要收取很高的所谓建校费，请问建校费是不是国家明文规定收取的？
教育部回应：根据《国务院关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知》(国发[2008]25号)精神，进城务工人员随迁子女接受义务教育要以流入地为主、公办学校为主解决。对符合当地政府规定接收条件的进城务工人员随迁子女，要按照就近入学的原则统筹安排公办学校就读，免除学杂费，不收借读费。
四、学校必须保证中小学生每天一小时体育锻炼
人民网网友留言：强烈建议《体育与保健科课》每周安排5节，其中包括三节体育活动课，也就是排在每天8节课内。不然三节体育课能保证，但两节体育活动课往往被其他课挤占或挪到8节课以外。只有这样才能保证学生每天有1小时的体锻时间。
教育部回应：为促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，保证中小学生每天一小时校园体育活动，我部制定了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》(教体艺[2011]2号)，其中明确规定了体育锻炼的时间。
五、教育部将对幼儿园收费实行公示制度
人民网网友留言：袁部长您好：我向您汇报一个我们这里的现象：由于我国义务教育是从小学一年级开始的，也就是说从上小学一年级开始家长才可以不再为孩子的学杂费操心了。于是2.5-6周岁的孩子在接受学前教育时就出现了很多现象。1.有的家长为了规避学前教育昂贵的费用，到处找关系让孩子4、5周岁就上一年级，给孩子加重学业负担。2.有的学前教育机构哪怕是政府办学也想在这方面想尽办法多收学费，如给孩子增加早、午、晚餐等变相收费。3.省城一些家长为了让孩子接受早期教育，不惜一个学期花费4-5千元上早教班。希望在这种现象没有形成气候时候，及早得到根治。
教育部回应：教育部正在研究制定《幼儿园收费管理暂行办法》，明确收费项目和收费标准审批与管理权限，对幼儿园收费实行公示制度，完善民办幼儿园收费备案程序。
六、教育部正加紧修订《中小学教辅材料管理办法》
人民网网友留言：治理中小学教育乱收费的重点应该是教辅，乱订教辅在许多中小学已经成风，已经成为教育腐败的一大源头，希望教育部在全国范围内来一次微服私访。
教育部回应：治理中小学教辅材料散滥问题是治理教育乱收费的重点之一。2011年4月，教育部等七部委出台《教育部等七部门关于2011年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》(教监[2011]8号)，明确指出要进一步加强对教辅材料出版、印制、发行等环节的监管，继续开展对盗版教辅材料专项整治工作，坚决打击侵权盗版和非法出版行为，切实提高中小学教辅材料编印质量。
七、教育部回应中小学教师职称制度改革试点进展
人民网网友留言：部长您好：我是一名中学老师，去年新闻说我国将深化中小学教师职称制度改革，启动工程系列职称制度改革试点。请问试点进展到什么程度了？
教育部回应：为落实教育规划纲要，深化人事制度改革，加强教师队伍建设，教育部与人力资源社会保障部共同开展了深化中小学教师职称制度改革的试点。
八、教育部：严禁违规补课 依法保障学生休息权利
人民网网友留言：吉林省的所有初中于2011年7月12日开始补课，为什么义务教育了，还要补课？请部长监管一下吧！还孩子一个快乐的暑假。
教育部回应：长期以来，党中央、国务院高度重视学生课业负担过重问题，教育规划纲要明确指出，通过“调整教材内容，科学设计课程难度”，“改革考试评价制度和学校考核办法”，“建立学生课业负担监测和公告制度”，“不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标”，“规范各种社会补习机构和教辅市场”等措施，切实为中小学生减负。
往期部委回应：
教育部回应“入园贵”：建立合理的成本分担机制
网友“小猪邦邦”：“上幼儿园太贵，普通工薪阶层越来越承担不起。为什么学前教育不能归入义务教育范畴呢。有关部门能不能想想办法，帮我们解决这个难题？”
李天顺回应网友留言称，要解决“入园贵”，首先就要加大政府对学前教育的财政投入。对于普惠性学前教育而言，必需建立起合理的成本分担机制。政府承担的教育成本越多，家长所承担的教育成本就会越少。另外还要进一步加强幼儿园收费管理，纠正幼儿园高收费、乱收费等现象。这样就会逐渐的、有效的解决“入园贵”问题。
