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宝宝早教宜寓教于乐(3)

时间:2010/3/5 9:19:08 来源:中国食品科技网

   8.学习绘画造型

  这也是美育的范畴,对刺激宝宝右脑发育,增强想像力、形象思维力,提高美的鉴赏力有极大的作用。爸妈可带宝宝参观摄影展、雕塑展,并对各种工艺品、绘画、艺术照片等进行评头论足;家里的摆设也要有美的讲究。大凡人的精神生活不能强求,所以爸妈所要做的,就是感染熏陶宝宝,让他自觉地去学习、去追求。

    9.给宝宝很好的玩具观

  玩具有好多类,如果是买的,不要买了之后直接丢给宝宝不管,也不要认为玩具是消磨时光的,要陪着宝宝一起玩;如果不买,也可发现不少不是玩具的玩具,比如吸铁石、闹钟、卷尺等;而最好的玩具则是和宝宝一起制作的玩具,比如做风筝、风车、灯笼等,宝宝会更有兴趣。

    爸妈购买玩具时要考虑宝宝的年龄

    0~1岁:感知触摸型玩具。色彩鲜艳、音质优美、便于抓握丢掷,但不要太小以免宝宝误吞。1~2岁:可拖动玩具和可训练双手精细动作的玩具。 2~3岁:可激发想像力的玩具。如小餐具、积木、拆装玩具.3~4岁:智力玩具。如七巧板、小算盘等。

    10.参加亲子教育

  参加社区的亲子活动,集体生活中可锻炼友爱协作、竞争等意识,形成良好的社会交往。

    11.热爱大自然、走进大自然

  大自然是婴幼儿的精神营养之源,是融智育、美育、体育于一体的大课堂,宝宝在这里可以学习种花草、分辨五谷杂粮、观气象、感受劳作等。

    12.了解社会

  带宝宝去工厂、农村、博物馆、名胜古迹等地方,接受人文教育,扩充见闻。见多识广的宝宝更聪明。

   13.早期识字提前阅读

  结合与宝宝生活有联系的事物,进行识字教学;寓识字于游戏之中;制作各种专门的识字卡片等,并陪宝宝一起看绘本讲故事。


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