玩具是伴随孩子成长的重要组成部分，却也往往让家长比较头疼：市场上的玩具往往价格不菲，该如何选择，既有助于孩子成长，又不至于乱花钱呢？记者在近日于广州召开的第21届广州国际玩具及模型展览会上采访专家了解到：小玩具里还真有“大学问”。
家长心声：买玩具让人头疼
宝宝的心思你别猜
为开发宝宝的智力，王小姐在宝宝只有两三个月的时候就买了一堆的摇铃、牙胶什么的。可当时宝宝并不怎么感冒。现在孩子快八个月了，却突然喜欢起这些能弄出响的东西来。“早知道我晚些买，还能更对上孩子的胃口。”
“一车”玩具买了再说
自打怀孕起，Linda就成了购物网站的“常客”，孩子的小衣服、奶瓶奶粉……全都是在网上买的。现在宝宝两个多月了，Linda又开始在网上买玩具，一买就是“一大车”。同事问道：“你知道孩子喜欢玩吗？”Linda说：“不知道，应该会吧。”可是回到家才发现，很多玩具宝宝一点都提不起兴趣。
患上“买玩具强迫症”
生下冰冰后，妈妈阿月几乎每周都要去一次玩具商店给冰冰买新玩具。看到别的小朋友手里拿着什么新玩具，阿月恨不得马上去商场给冰冰买个一样的。为此，阿月每个月差不多要花掉自己一半的工资，自己也觉得“太贵了承受不起”，可又没法控制自己让冰冰“拥有最幸福的生活”的愿望。
专家建议：小玩具，大学问
谈到现在的玩具市场，广东省学前教育专委会游戏与玩具研究部常务副主任刘军介绍，发达国家的玩具商在设计玩具之前会充分参考来自幼儿园、大学教授等专业人士的意见，为不同年龄阶段的孩子设计出最适合的玩具。而目前我国并没有相关的玩具生产体系，多半是照抄进口玩具的设计，而且选材的质量堪忧。因此家长在选择玩具时应仔细甄别，为孩子选出最适合的玩具。
四类玩具 各有专攻
据刘军介绍，市面上林林总总的玩具，可以大致分为四类。家长可以照这些类别帮孩子选玩具。
教学类：现在类似字母、数字的学习型玩具很受家长的喜欢，不过其实这种玩具对于较小的孩子吸引力有限。孩子两岁以后可以选择。
伙伴类：“娃娃公仔”类玩具看似简单，却一直深受孩子喜欢。“孩子们觉得娃娃、小熊和自己一样是有生命、能交流的。”它起到陪伴孩子的作用，有益于情商培养。
生活体验类：给小朋友设计的小锅、小碗让孩子在玩耍的过程中体验和模仿生活。“孩子的模仿性很强，此类玩具可以帮助他们学到很多生活里的知识。”
商业类：市场上还有一些动画片中的公仔，这些玩具更多的是起陪伴小朋友的作用，价格较高，家长可有所取舍。
结合孩子发展“关键期”
“关键期”理论认为，在不同的年龄和月龄，孩子发展的侧重点不同，家长应尽量结合孩子发展的关键期来选择适合的玩具。
0~2岁：视听觉关键期，能刺激孩子智慧动作发展的玩具是最佳选择。
3~4岁：形象思维发展的关键期，这一阶段可帮助孩子选择公仔、生活用品类玩具。4岁左右的孩子进入了“阅读敏感期”，家长还要多给孩子讲故事。
5~6岁：逻辑思维发展的关键期，孩子开始依靠语言来理解事物。因此这个阶段是引导孩子发展初步逻辑思维的最佳时机，家长可以多选择教学类、益智类的玩具。
