孩子忽然开始咬人了！这让妈妈们又尴尬又担心。遇到这种情况，我们应该怎样喊停，并保证他以后不再犯同样的错误呢？
无论是咬了幼儿园里的小朋友，还是在你的胳膊上留下牙印，孩子的行为都是让人难堪和难以忍受的。
而且经常咬人的孩子，走到哪儿都不会受欢迎，要是没有了玩伴，那该多可怜啊。其实不用过于担心，教育学者告诉我们，大多数孩子都有过咬人的行为，这太正常了，只是有人偶尔为之，有人却屡教屡犯。事实上，除了极个别的“小暴君” 之外，绝大多数孩子并不希望攻击别人，他们更愿意和同龄的孩子在一起玩耍。而且，随着他们年龄的增长，这种现象会越来越少。
孩子咬人的原因
原因1 长牙发痒而引起的咬人行为
2岁左右的孩子处于生理发育的高峰期，这种快速增长的生理因素，有时会带来身体上的不适，如关节痛、肌肉酸等。长牙时期会因为牙龈粘膜受到刺激而发生牙痒痒的现象，他们有很强的咬东西的欲望，一旦得不到满足就有可能去咬人。
我们可以做些什么？ 给孩子的小牙解解痒。
可以给孩子一个能够满足咬的替代品，如毛巾、牙胶之类的。也可以让孩子吃些磨牙棒、五香豆等食品，来缓解孩子这一特殊时期的特殊需要。同时，多吃一些纤维较丰富的新鲜蔬菜及水果，比如白菜、菠菜、苹果、雪梨等，将这些蔬果切成细条给孩子食用，既增加了更多的咀嚼机会，也为他的身体补充了营养。
原因2 语言贫乏所致
孩子学会走路之后，随着他们活动能力的增强，活动范围的扩大，交往的需求也迅速增长。但是，由于言语的贫乏，又不懂得该如何和人交往，就频频出现了用推、拉、咬等非常手段来引起别人注意的情况，他们希望用这种举动去实现交往和表达意愿的目的。
我们可以做些什么？ 引导孩子使用语言。
当你的孩子由于不能很好地和别人交流，去表达他的意图时，要让他明白，当他要接近别的小朋友，对他表示友好的时候，有比咬人更好的方式，他可以说“你好”。告诉他，如果他不能把自己的意见表达清楚的话，可以向你或老师求助。
原因3 非常害怕
在孩子还不会用语言表达他的意愿和感受时，如果看护者忽视孩子的安全需求，让他一个人独自玩耍，会导致他对新鲜、陌生环境的害怕和恐惧。咬人就成为孩子保护自己、战胜恐惧的唯一方式。
我们可以做些什么？ 帮助孩子重新获得安全感。
我们需要付出更多的耐心和爱心。不要因为孩子胆小而笑话他。最好的办法是经常和孩子交谈，反复告诉他，你是多么爱他，即使不在他身边，你也会一直守望和保护着他，不会允许任何人伤害他。一段时间后恐惧感自然会消失，孩子也不会再咬人了。
原因4 因愤怒或不满的一种发泄
这个时期的孩子往往表现出强烈的自我意识，当他感到极度愤怒或不满时，就需要通过咬人来发泄出来。
我们可以做些什么？ 引导孩子寻找另一种释放方式。
可以引导孩子用不伤害别人的办法来转移负面情绪，比如拍打枕头、撕报纸或者去玩一些安静的游戏，让他们可以尽快忘记刚才的不愉快。要对孩子反复强调，咬人是一种非常不好的行为。值得注意的是，充足的睡眠可以平静宝宝的情绪。调查发现，睡眠充足的孩子一般很少用牙齿去咬人。
原因5 错误地表达爱
没有理由，就是因为爱和喜欢，才会突然在我们的胳膊或肩上咬一口。为什么会有这么让人匪夷所思的行为呢？不可思议。
我们可以做些什么？ 告诉孩子不要这样表达。
我们应该尽量克制情绪，以抱抱他、亲亲他的方式来表达对他的爱。要明确地告诉孩子“妈妈疼”，可以让他试着咬自己的手指头，问问他疼不疼，让他亲身感觉一下疼痛。还要告诉孩子，咬人不是表达喜爱之情的最佳方式，引导他用语言、手势或拥抱来表达情感。
原因6 出于好奇的模仿
有时候孩子咬人就是一种社会性的模仿。他们的好奇心总是特别强烈，看到其他小朋友咬人，会觉得是一件特别新奇的事儿，于是自己也会尝试着去咬别人。
我们可以做些什么？ 告诉孩子咬人不对。
一定要明确告诉孩子，咬人是不好的行为，大家都不会喜欢，而且还会伤害到别人。应该反复对孩子强调这种思想，看到他有咬人的倾向时，立即用话语或眼神制止，让他明白我们不希望他这样做。
